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青少年教育的11個鑽石法則,希望幫助孩子更好(hǎo)成(chéng)長!

2021-02-20 10:22:28

戒網瘾學校一:孩子能(néng)做的事(shì)情請盡量讓他多做。隻要是你的孩子能(néng)夠自己做的事(shì),一定要讓他盡量多的去做。隻要孩子已經掌握某項技能(néng)或能(néng)夠完成(chéng)某件事(shì)了,以後就(jiù)必須堅持讓他自己做。如果孩子能(néng)夠自己走路了,那麽家長就(jiù)不應該繼續抱他。如果孩子能(néng)夠自己吃飯了(不管吃的多麽的糟糕,弄得多髒)家長就(jiù)不應該繼續喂他了。可能(néng)這會暫時增加很多的麻煩,比如要不斷地收拾被(bèi)他弄髒的衣服,飯桌,地闆,可能(néng)要麻煩兩三個月,但總比他都(dōu)五六歲了還必須要家長喂飯才肯吃好(hǎo)吧。戒網瘾學校再比如:耐心的等待自己小小的孩子學會自己走路,這總比日後吃力的抱著(zhe)一個六七歲不習慣自己走路的孩子上街或出差或是旅遊受累,要輕松很多吧。經常要給孩子說的話是:我相信你,你自己可以做到的!(如果孩子很小,一定要蹲下來,看著(zhe)他的眼睛對他說)學會拒絕提供對孩子成(chéng)長沒有任何意義的幫助,小孩子越自己做事(shì),越有成(chéng)就(jiù)感,自信心就(jiù)越強,自信和成(chéng)就(jiù)感讓孩子從小綻放。二:給孩子灌輸家庭責任感。1,孩子一學會走路,就(jiù)可以做一些家務。2,如果在小孩很小的時候,你就(jiù)教他要幫助做家務。他就(jiù)會把做家務當成(chéng)一種樂趣和生活中很自然而然的一部分。爲了小孩能(néng)夠專心學習和做作業,而避免讓孩子接觸家務。這不是一種明智的行爲。我建議每周起(qǐ)碼有一天是全家一起(qǐ)參加做家務的。

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特訓學校三:讓孩子自己做選擇。讓你的孩子自己做出與年齡相符合的選擇。小時候做的選擇越多,就(jiù)越有主見,將(jiāng)來做選擇的能(néng)力就(jiù)越強!如果想將(jiāng)孩子培養成(chéng)日後的領袖,非常關鍵的就(jiù)是,從小讓孩子學會做出與他年齡相仿的選擇,他可能(néng)選擇的很糟糕,但是要讓他學會在犯錯中成(chéng)長,而且要他知道(dào),任何的選擇背後都(dōu)是有相應的結果産生的,讓孩子從小學會承擔自己選擇的後果,這是領導力培養的早期形式。特訓學校孩子們從小需要有獨立作出決定的機會,這對形成(chéng)獨立判斷思維和建立自信心都(dōu)非常有幫助。備注:孩子隻能(néng)做和他年齡相符的決定,而不是事(shì)事(shì)都(dōu)由他選擇,比如:和家長一起(qǐ)外出應酬,不能(néng)由他來決定什麽時間回家,隻能(néng)由家長來決定。四:建立持久的家庭規矩,并嚴格執行。建立一個持久的家庭規矩,并且盡可能(néng)的將(jiāng)其堅持貫穿下去,一貫嚴格,但要公正!家裏一定要有規矩,也就(jiù)是紀律,但是紀律不是向(xiàng)孩子展示你的權威,而是幫助孩子建立自律的工具,對小孩的行爲要有理性的約束,這樣他們才能(néng)茁壯的成(chéng)長。1,特訓學校限制孩子看電視玩電腦的時間,看電視會給孩子輸入一個固定的模式,是被(bèi)動的接收,不利于培養孩子的想象力和創造力,比爾蓋茨每天隻允許他的女兒上網40分鍾,隻有兒童特别沉迷于網上的“虛拟世界”上網成(chéng)瘾已經是一個非常嚴重和日益嚴重的問題。2,對孩子的禮貌,言行舉止給予特别重視的教育,一名學習成(chéng)績一般,但有禮貌很懂事(shì)生活能(néng)力強的小孩,比一個學習成(chéng)績優-秀但不懂事(shì),很沒禮貌生活能(néng)力差的小孩,日後在人生事(shì)業中有更大的發展。所以家長要督促孩子養成(chéng)好(hǎo)的人格修養,并且以身作則。表揚小孩,一定要表揚他的行爲修養。而不是一直誇她的外貌或成(chéng)績。随時提醒他,你的外貌和學習成(chéng)績和自己的行爲舉止匹配嗎?3,嚴格控制孩子吃快餐垃圾食物中國的飲食文化非常豐富,有很多美味健康的選擇。不要用加工過的垃圾品來毒害你的孩子。讓孩子吃垃圾食品不等于你對他的愛!很多小孩其實不喜歡快餐的味。隻是喜歡在麥當勞的遊樂場裏面(miàn)玩、得到兒童套餐裏所贈送的小玩具。所以,請你帶小孩到真正的遊樂場去玩吧。吃健康的中餐。而那些一兩塊簽到貼紙、小玩具在中國到處都(dōu)有賣的。

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五:不要忽略孩子的情緒問題。不要忽略孩子的情緒問題,但不用過度緊張。核心,要有同理心,而不是同情心,不要讓孩子染上同情瘾。當你的孩子在外界交往或其它事(shì)情上表現出害羞害怕等感受時,僅僅對孩子說不要害怕,不要害羞…是沒有太大用處的,但更好(hǎo)的是能(néng)認可他的感受,并馬上給予鼓勵和支持。告訴孩子,你曾經也經曆過同樣的感受,這就(jiù)是你給孩子展示同理心,表示理解他此時的心情。這會加強孩子對你的信任,同時增強他的自信心。當你表達同情時,孩子會受到安慰,但會破壞他的自信心。處理孩子遇見的問題和矛盾。1,用同理心的心态去傾聽。2,鼓勵孩子,自己找出解決方案。3,解決完畢,引導孩子放下。孩子的解決方案可能(néng)會失敗,但是沒關系,可以鼓勵孩子再來一次。這樣我們從小培養出的是一個問題的解決者,而不是抱怨者和受害者。六:不要害怕孩子的眼淚和脾氣。所有的孩子都(dōu)會暴怒,發脾氣,生來就(jiù)缺乏對沮喪的忍耐力,他們天生就(jiù)以自我爲中心,他們想要什麽,就(jiù)一定要得到什麽。如果單純爲了讓小孩停止哭泣,而滿足他所有的要求,隻會教會他,哭泣和耍脾氣是獲得自己想要的東西一種手段。一方面(miàn)阻礙了孩子的創造力和動力的開發,另一方面(miàn),沒有機會把孩子的自我爲中心改造成(chéng)社會責任感。如果是不會說話的小孩哭:1,先看看他是不是餓了,累了,煩了,尿褲子了。2,如果不是,就(jiù)盡情的讓他哭,釋放,哭完後親吻他,撫摸他,給他玩具玩,但不能(néng)讓他看電視。如果是會說話的小孩:1,引導他用語言代替哭鬧,疏導情緒。2,如果他繼續哭,那就(jiù)由他哭個夠。他失去關注,釋放完畢,自然就(jiù)不哭了。3,如果在家哭,就(jiù)告訴你的孩子,可以哭,但不能(néng)打攪别人,設立一個哭泣專用房間,去那個房間盡情哭。備注:千萬不能(néng)因爲孩子一時的哭而屈服。屈服一次就(jiù)惹來後續無數的麻煩,同時不要在意外人的看法。忍受小時候的哭鬧,總比上學後和長大後遇事(shì)還繼續不停的哭鬧耍脾氣好(hǎo),孩子小時候經曆一時的挫折,沒關系。七:不要將(jiāng)過多的注意力放在孩子身上。1,如果你希望你孩子長大後成(chéng)爲一個解決問題的人、獨立思考的人和全能(néng)的領導人,那麽請不要用你對孩子過度的關注將(jiāng)他淹沒了。每一分鍾都(dōu)沉浸在快樂和溺愛中的孩子,將(jiāng)會很難想出解決問題的方法。2,如果你過度關注你的孩子,你的孩子就(jiù)不會關注你。得到過多關注的孩子會得出這樣的結論:傾聽和接受指令是父母的責任。

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叛逆孩子學校八:不要害怕對孩子說不。1,全世界的父母看起(qǐ)來都(dōu)害怕這個詞語。但是這是一個對教育子女很有用的詞語!學會使用它!2,遲早每個人都(dōu)能(néng)學會人生這一課:一個人不可能(néng)爲所欲爲。你年齡越大,這個過程越痛苦。對孩子說“不”是真正的愛孩子!3,記住:愛并不等于給予物質的東西。4,你本人喜歡高品質的生活并不意味著(zhe)你需要和你孩子分享。5,告訴孩子“不”會給他們人生奮鬥的動力,訓練他們成(chéng)功的技能(néng)。面(miàn)對孩子索要東西達不到而哭鬧和尖叫(jiào)時,我知道(dào)很多父母都(dōu)很難拒絕,但請記住,你是成(chéng)年人,深呼吸,保持平靜。例如:我知道(dào)你很生氣。但是 我們不可能(néng)總是得到我們想要的東西。九:傷害等于成(chéng)長。1,沒有人能(néng)保護孩子不受情感上的傷害。一個父母也不需要去這樣做。你無條件愛孩子的原因就(jiù)是因爲外面(miàn)的世界,不是每個人都(dōu)喜歡你的孩子,但這就(jiù)是生活。2,你的任務就(jiù)是給孩子一套解決問題的技巧。3,你必須接受這個現實、集中精力,把自己變得更好(hǎo)!很多人會喜歡你。生命短暫,不應該去憂慮那些不喜歡你的人。4,真正的自尊和自信來自于個人成(chéng)就(jiù)。讓孩子聚焦于改善自己的技能(néng),個人成(chéng)就(jiù)和個人價值觀。5,傷害别人的孩子和成(chéng)人一般都(dōu)是不快樂和對自己不滿意的人。他們通過傷害别人來獲得自尊。

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叛逆孩子學校十:抓住每個機會,引導孩子去爲别人著(zhe)想。1,如果你的孩子將(jiāng)滿足自己欲望視爲最重要的事(shì),那麽這會是社會的一種悲哀!2,我所給的這個建議也許會給你帶來一些不便,你可能(néng)要多等一趟地鐵、電梯,但是你的以身作則對于塑造孩子的人格是很重要的。3,請記住,你的孩子是你的,同時也是這個社會的。4,母親最-大的責任就(jiù)是讓孩子知道(dào),他們不是宇宙的中心。5,如果你有保姆,你就(jiù)要做出榜樣。職業沒有貴賤之分,任何人都(dōu)值得尊重和善待。

叛逆孩子學校十一:教孩子學會感恩。1,确保孩子懂得感恩的好(hǎo)辦法就(jiù)是确保他已經得到很多他“真正需要的東西”。你的時間,你的愛,你的情感,和很少的一些他“想要”的東西--玩具、糖果等等。感恩是“優-秀人格”的基礎。2,養成(chéng)這個習慣跟禮貌是相輔相成(chéng)的。所有的孩子都(dōu)應該被(bèi)訓練成(chéng)能(néng)脫口而出“謝謝”的人,每當他們被(bèi)給予禮物或是受到幫助的時候,都(dōu)應該發自内心地說:“謝謝”。3,我知道(dào)在家庭成(chéng)員之間說謝謝不是中國的傳統,然而,家是第-教室,父母是最重要的老師。如果你忽略了培養這個好(hǎo)習慣,你就(jiù)限制了孩子未來成(chéng)功的機會。

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